智慧学校


四层思维模式

第一层以“我”为中心,以身体的感觉和感受为基础,对外界环境做出直接反应。
情绪和欲望也是一种感受方式;想象和幻想也是一种反应方式。
无需复杂的思考、仅需参考记忆、或者依靠本能反应。最基础的思维模式,任何人、在任何时候都具有的能力。或者在低等生物中具有。
第二层在第一层的基础上,通过对不同的感觉和感受进行“分级”,将外界环境和事物进行“分类”,然后进行比对以后,做出最需要的反应。简单的思考,简单的算法,需要具有一定的算力,和一定的数据记忆。对自身和事物进行了“细化”,产生了“比较”、“对比”。孩童时期就可以掌握,部份高级动物中具有。
第三层在第二层的基础上,通过制定“标准”,并使用“工具”,将事物进行“量化”,并对量化后的数据进行“分析”,建立“规则”,最后找到解决的方法。复杂的思考,需要具有足够的算力,如果掌握了一些高级算法,则可以减少算力的需求,需要足够多的记忆数据。需要专业的能力,只有受过相应的教育,并且大脑发育到成年以后,才能掌握。仅人类具有。
第四层在第三层的基础上,进一步对量化数据和结果进行“分析”,通过对数据的调整和变化,推算出不同的过程和结果,然后找到最优的方法。超复杂的思考,需要超强的算力,如果算力不足,则会无限延长计算时间,需要掌握高级算法和多点计算、代入计算等思考能力,需要超大的数据量,往往需要外部介质的辅助。需自己发掘算法,寻找数据。仅天才、思想家、少部份精英可具有。

思维模式和思维能力还是有一定区别的,思维模式更多是具有了一种思维方法,而思维能力主要受到算力、算法和数据量的影响。在思维能力不足的情况下,比如受到身体状态、疾病、药物等的影响,高级思维模式则不能正常开展。而思维能力即使很强的人,如果没有掌握高级算法、高级计算能力和足够的数据量,也是无法获得高级思维模式的。

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